W dniu 1 października 2026 r. gościliśmy w naszej szkole podróżnika z grupy „Trzask” p. Dariusza Rocheckiego, który zabrał nas w przepiękną podróż po Chinach. Ten kraj został przez podróżników odwiedzony po raz drugi żeby zobaczyć jak się zmienił na przestrzeni dwóch dekad. I czy jego rozwój jest bardzo widoczny? Uczniowie mieli okazję się o tym przekonać oglądając prezentację multimedialną o Chinach, w której m.in.:
- Przybliżona zastała uczestnikom historia Chin oraz Wielkiego Muru. Pokazano fotografie z purpurowego Zakazanego Miasta, czyli pałacu cesarza, dzięki którym można zobaczyć jak żył władca Chin.
- Przekazano informacje o życiu pand wielkich, o ich zwyczajach a także mniej znanych pandach rudych.
- Usłyszeliśmy niesamowitą historię Terakotowej Armii. Przybliżono uczestnikom cel tworzenia żołnierzy, historię grobowca, a także kto ją odkrył i co było dalej.
- Ujrzeliśmy fotografie z uroczych miejsc takich jak Yangshuo i okolice rzeki Li.
- Dowiedzieliśmy się o połowie ryb za pomocą… kormoranów i dlaczego ptaki łowią dla człowieka.
- Odwiedziliśmy też Zhangjiajie – miasto otoczone przez niezwykłe formacje skalne znane jako „góry Avatara”.
- Podróżnik opowiedział także o rewolucji technologicznej, która w Chinach dokonuje się w niesamowitym tempie. Dowodem czego była przejażdżka autonomiczną taksówką, zamówienia jedzenie z dostawą dronem.
- Zobaczyliśmy też wystawę robotów i tańczące roboty humanoidalne.
- Usłyszeliśmy o tym jak się podróżuje po Chinach w 2026 roku. Czy chińskie pociągi są wygodne? Czy będziemy potrzebowali gotówki? Jakie aplikacje koniecznie trzeba zainstalować przed podróżą? Czy łatwo odnaleźć się w metrze? Czy będzie działać Google Maps?
- Na koniec dotarliśmy do Hongkongu- stolicy drapaczy chmur i usłyszeliśmy o niezwykłej historii miasta.
Po zakończonej prezentacji multimedialnej uczniowie mogli pooglądać, dotknąć
przedmiotów zakupionych przez podróżnika w Chinach.
Spotkanie to miało na celu rozbudzenie w młodych ludziach pasję podróżowania
po świecie i odkrywania pięknych miejsc.






